别再对孩子讲“大道理”，聪明的家长都懂得，将教育的权利给孩子

前苏联著名教育实践家和教育理论家苏霍姆林斯基说过，“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”然而在很多家庭中，很多家长都没能真正认识到什么是“自我教育”，甚至不知道该如何对孩子实施“自我教育”。

大多数时候，父母家长习惯于对孩子去讲所谓的大道理，美名其曰“为你好”，甚至不厌其烦，希望用这样的方式来达到教育孩子的目的。然而效果往往都不是那么的好。聪明的家长往往会教孩子进行自我教育，充分调动孩子的积极性和培养孩子的自主性，达到自我要求、自我监督的目的。

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什么是自我教育？

广义上来说，自我教育属于德育的一种，即人们以自己已经形成的思想品德为基础，提出一定的奋斗目标，监督自己去实现这些目标，并评价自己实践结果的过程。

其实这种教育理念自古至今都一直被提倡，早在2000多年前的孔子就已经提出“内自省”、“内自讼”的观点，同时还要求人们"志于道","择善而固执之"。《大学》中也提到“君子必慎其独”，这种古代教育家都极为重视的自我修养的功夫，其实这就是一种自我教育。

马克思主义者的德育论也认为，教育同自我教育是统一的过程；自我教育在一定意义上来说是教育的结果，又是进一步教育的条件或内部动力。因此在教育过程中要充分发挥受教育者自我教育的主体作用。

所以，教育的最高点就是自我教育，而无论是父母还是教师，最大的魅力就在于，帮助孩子形成自我教育的能力，最终将教育的权利交给孩子。

自我教育对孩子有什么好处？

很多家长对于孩子的教育很头疼，甚至认为孩子就要时时监督，不然就会走神、溜号。最后造成的结果不仅是家长又气又累，最重要的孩子还容易产生逆反心理，让他对学习或者家长交待的任务产生厌烦、逃避、应付、对抗等情绪。

网上经常能看到家长陪孩子写作业，被气得不行的视频，我们看着想笑，可是真的事到临头，才能切身感受到那些家长当时的心情。

我的一个朋友在陪孩子写作业之前，经常暗暗发誓，要控制好自己的情绪，可碰到孩子偷懒磨洋工、不爱思考的情况，仍然难免抓狂，每次她都忍不住跟孩子发火。更让她想不到的是，孩子在她这种监督下，终于也忍不住爆发，开始顶起嘴来。这让朋友更加难以接受。而事实上，是孩子笨吗？是孩子懒吗？还是我们的方式方法有问题？

而当我们真正了解什么是自我教育，同时教会孩子进行自我教育，这些烦恼也不会再有了。

1、树立自信心

自信心是进行自我教育的关键一步。这个过程是相互的，通过自我教育的这个过程，孩子能够科学地正确地认识自己。一靠自己的实践活动，通过亲身的实践，自我教育取得体验；二靠别人准确的评价，在别人正确的帮助下认识自己。

自信并不是盲目地认为自己超过别人，而是不会因自己有某些缺陷而全面贬低自己，否定自己，失去前进的勇气。在不断地自我教育过程中，孩子能够对自己的能力有一个清楚的认识，对自身的缺点也能有一个清醒的判断，同时他的自信心也被树立起来了。

2、让孩子学会自控

能够掌握自我教育的孩子，也一定会拥有强大的自控能力。自控力对孩子一生的影响可以说是巨大的。自控能力的高低能够决定人的心理品位、健康状况、智能的发挥程度。

自控能力差的人往往容易冲动，意气用事，知过不改，而自控能力强的人，往往意志比较坚强，比其他孩子更加懂得克制冲动和忍受挫折。

人的自控能力虽然带有先天性，但后天的影响、教育、自身修养更为重要。这也是自我教育中的重要一环。通过自我教育，锻炼自控能力，而强大的自控能力，也会让孩子更好的进行自我教育。

3、让孩子更自立

自立就是勇于实践，敢于负责，顽强地克服困难，扎扎实实地实现自己对自己的要求。自立体现了务实的作风和做事的能力，是人生极其重要的品质。

只有通过自我践行才能产生自立的品质。如果不去践行，自我认识，自我要求都会成为纸上谈兵。这一步看似简单，却是关系到动机的远大或渺小的实质性的一步，涉及到事情的成功和失败的关键一步。

而自我教育最为可贵的地方，就是让孩子在这个过程中逐渐自立。从而更好地掌握自己的生活，并能够自己照顾好自己，相信这也是很多家长所期望的。

当然，自我教育的好处还远不止这些，很多优秀的品质和能力，也是通过自我教育的过程中获得的，所以帮助孩子学会自我教育，是每一个家长应该做的事情。

如何帮助孩子掌握“自我教育”？

自我教育是教育的最高点，这期间需要家长对孩子的帮助和引导，而感受是孩子进行自我教育的基础。我们在为孩子制定规则的时候，也最好建立在感受之上。

首先，要平等面对孩子，尊重他们的想法和感受

真正的爱孩子，不要用自己的感受强加在孩子身上。有一些父母，会不自主地对孩子过分的关注。特别是当孩子面临困难，家长首先就从心里否定了孩子的能力，急着自己去替孩子解决。在这个过程中，其实是削弱了孩子处理问题、解决问题的能力，而一旦和孩子发生了分歧，矛盾就会激化，让孩子更加的不听话。

还有一些父母，将孩子当做了自己的私有物品，以居高临下的姿态，去告诉孩子，你应该怎样做。当你把所有的一切都替孩子安排好之后，孩子将失去主见，或者变得更加叛逆。

所以，一定要平等地去面对孩子，将他们当做一个独立的个体，体会他们的想法和感受。更重要的是，我们不是要命令他做什么，也不应该直接去替代他做什么，而是应该通过沟通和引导，和孩子一起商议着决定某些事。

其次，帮助孩子养成好习惯

培养好的学习、生活习惯对孩子来说至关重要。有研究表明，3至10岁这一时期是培养孩子良好习惯的关键时期。好的习惯能够让孩子的学习生活更加规律，也能够逐渐提高孩子的自控能力。

好的习惯需要靠长久的重复和坚持，对于一些自控力较差的孩子，父母可以帮助她一起制定一些计划并辅助实施。一份作息表是一个不错的选择，有计划的作息时间、学习、娱乐，更加有利于孩子形成惯性，从而让他们更加的自律。

当然，作息表的规划应该让孩子一起参与制定会更加好。一方面锻炼孩子思考问题和解决问题的能力，而另一方面，会让孩子对这份作息表更加的认同，从而愿意去实施。经过父母的帮助和引导，当孩子养成了这样的习惯，就可以独立制定计划并且自主实施。

最后，引导孩子学会自省

曾子曾说过，“吾日三省吾身”。

自省能够让孩子快速地成长，同时这也是培养孩子独立能力的关键之一。自省说白了就是要让孩子学会反思，这不仅能够快速总结出所做事情的经验，而且能够从中找出自己的不足加以改正，快速让自己得到进步和提高。

在平时的生活中，父母就应该帮助孩子养成自我反省的习惯，比如这件事情我做的好不好？怎样能够更有效率？我的表现如何？是否需要改进等等。当孩子能够有意识地去思考这些问题，那么才能认识到自己的弱项和不足，并有针对性地加以改进，从而最终达到自我教育的目的。

当孩子掌握了这些自我教育方面的技能和方法，作为父母应该配合孩子让他形成习惯。在这个过程中，我们需要接纳孩子的缺点和不足，并且以身作则，给孩子树立一个良好的榜样，同时也不要吝惜你的鼓励和赞美，这样才能给予孩子更多的动力。

授人以鱼，不如授人以渔。在家庭教育中，我们经常头疼如何才能教好孩子，而帮助孩子开启了自我教育的能力，就是最成功的家庭教育。

作为家长，我们必须要知道，想要让孩子真正把握自己的命运，不是一味地去关注他学习了多少的知识和技能，也不是一味地宠爱娇惯，而是让孩子先成人，拥有正确的价值观，学会如何自立，如何提升自己，通过正确的途径和自己的双手来获取自己想得到的。而这一切，需要孩子在人生这条道路上，不断地进行自我教育，这也是我们能教给孩子的最宝贵的东西。